关于电子学院2023年暑期社会实践立项评审结果的公示
各社会实践团队:
根据前期自主组队报名,电子学院共有39支实践团队参与2023年暑期社会实践活动中。根据集中材料评审,现将各团队立项评审结果公示如下:
序号 | 选题名称 | 团队负责人姓名 | 分值 | 拟推荐等级 |
1 | 心系乡村跟党走,农家黄花是金针—— | 田思诚 | 90.4 | 校级 |
2 | 沿着总书记的足迹:探索宁夏乡村经济发展——以银川市贺兰县稻渔空间,永宁县闽宁古镇为例 | 冯钰泰 | 88.8 | 校级 |
3 | 芯领发展,计创未来 | 孔令怡 | 87.6 | 校级 |
4 | 彝路前行,传承文明-楚雄彝族自治州彝族传统文化调研 | 韩熙俊 | 87.2 | 校级 |
5 | “景”上添花珐琅彩 流光溢彩自相依 | 方睿 | 85.4 | 校级 |
6 | “无”导先路,“锡”往开来——“一包三改”政策对无锡企业发展的重要影响及其对深化改革、乡村振兴战略的深远意义 | 胡以晨 | 85 | 校级 |
7 | “老少共融,其乐无穷”——构筑和谐社会视域下对城市社区老少代际互动机制的探索与实践 | 曾宇 | 84.8 | 院级 |
8 | 汲汲知新语,倦倦思陕源——新时代背景下的中华文化:豫西地区传统文化的困境与突破 | 郭浩然 | 84.8 | 院级 |
9 | 桃李落川,心系桑梓——四川学子服务人民、回馈家乡行动 | 杨奇 | 84.8 | 院级 |
10 | 群业共济,矢志振兴——“后扶贫时代“乡村产业如何助力乡村振兴 | 宋孟儒 | 84.6 | 院级 |
11 | 相约农‘宁’之美,共守乡愁之愁——以南京乡村发展优秀案例为背景探索乡村振兴新模式 | 崔航 | 83.6 | 院级 |
12 | 寻梦古城,情醉寿春——安徽寿县古城的文化意义与现代价值探寻 | 戚山珊 | 83.6 | 院级 |
13 | 侗锦织造技艺的数字化保护和创新性发展 | 杨逸 | 83.2 | 院级 |
14 | “两山”之源-探索浙江余村生产转型之路 | 李邵恺 | 82.8 | 院级 |
15 | 探寻皖西地区红色文化,追寻红色足迹 | 陶玉城 | 82.8 | 院级 |
16 | 影里有乾坤,心手巧传承 | 戴东利 | 82.6 | 院级 |
17 | 南京云锦,寸锦寸金 | 刘铭轩 | 82.2 | 院级 |
18 | 颂扬民俗之美:探寻天津杨柳青年画的文化奥秘 | 张怀文 | 82 | 院级 |
19 | 追寻闽宁乡村振兴路 | 王莹 | 81.8 | 院级 |
20 | 源远流长——探究高纬度背景下东北三省的食品文化 | 王浩羽 | 81.6 | 院级 |
21 | 寻芳觅迹,茶韵江南——关于江浙之地茶文化的调研 | 孙泽昊 | 81.6 | 院级 |
22 | “红色基因不灭,铁军涅槃重生”--关于新四军重建军部的调查 | 沈阳 | 81.6 | 院级 |
23 | 承担青年使命,助力乡村振兴 | 黄舒涵 | 81 | 院级 |
24 | 皖江家访,夏日筑梦——以人才振兴为源助推乡村振兴 | 刘嘉乐 | 80.8 | 院级 |
25 | 传统手工艺的赓续与创新——南京非物质文化遗产调研 | 李简风 | 80.6 | 院级 |
26 | 忆往思今--再走井冈山革命先辈足迹 | 罗易康 | 80.6 | 院级 |
27 | 中西部贫困地区普通高中教育发展困境与治理路径——以四川省为例 | 赵宣 | 80 | 院级 |
28 | 分析农村养老现状与困境,探索农村养老模式与路径 | 高嘉培 | 79.8 | 院级 |
29 | 追寻红色坞根历史 传承革命老区精神 | 陈暄文 | 79.6 | 院级 |
30 | “新”火相传,筑梦铜山——徐州市铜山区乡村振兴示范县产业优化转型调研与赋能 | 赵熠辉 | 79.4 | 院级 |
31 | 传承革命精神,赓续红色血脉——云南建水朱德旧居中艰苦奋斗的革命精神在人民中代代相传 | 陆福民 | 79.4 | 院级 |
32 | 乡村之“住”——乡村振兴背景下村民住宅问题之解的探索 | 芮轲 | 79.2 | 院级 |
33 | 唱响桐城歌调——新时代下桐城歌文化价值与传承形式研究 | 郭程鑫 | 79 | 院级 |
34 | 探寻非遗柳琴戏的发展与传承 | 范耀文 | 78.6 | 院级 |
35 | 探寻溧水红色李巷的前世今生 | 周晨旭 | 78.6 | 院级 |
36 | 传承红色基因,汇聚奋进力量——追寻安徽红色足迹 | 何健 | 78 | 院级 |
37 | 听女书灵音回响,吟文化传承颂歌 | 贺泽慧 | 76.6 | 院级 |
38 | 体验基层工作,感知家乡变化 | 韩隆兴 | 76.4 | 院级 |
39 | 北京胡同长期发展方案的研究 | 胡睿 | 74.6 | 院级 |
第二批共9支实践团队评审结果如下:
序号 | 选题名称 | 团队负责人姓名 | 分值 | 拟推荐等级 |
1 | 在马头墙下感受悠悠徽韵——徽派建筑的调研与保护 | 王佳豪 | 83.6 | 院级 |
2 | 寻觅百年党史,赓续红色血脉 ——寻迹红色星火,延续青春脉搏 | 程子溪 | 82.2 | 院级 |
3 | 共护恒北梨园景,同筑百年乡村梦 | 皮展图 | 81.2 | 院级 |
4 | 革命之路,与“宁”同行——探寻六朝古都的革命足迹 | 杨毅豪 | 80 | 院级 |
5 | 花重锦官城 | 周一恒 | 80 | 院级 |
6 | 学习党的二十大精神,探寻身边的红色文化 | 陆飞扬 | 79 | 院级 |
7 | 乡村振兴背景下的乡村卫生发展 | 王宇杰 | 79 | 院级 |
8 | 云锦织梦,建邺筑福 | 周浩然 | 78 | 院级 |
9 | 布上青花,蓝白幽韵——探寻南通蓝印花布的前世今生 | 夏昕烨 | 76.6 | 院级 |
此外,根据前期选拔,拟推荐以下4支团队参评辅导员专项:
序号 | 选题名称 | 团队负责人姓名 |
1 | 春雨入于都 ,芯意连心路 | 项文斌 |
2 | 塞上芯希望 | 包可立 |
3 | 三全育人视域下新时代青年成长成才路径探究——以东南大学“我的青春故事”主题教育活动的青春榜样为例 | 崔玉婕 |
4 | 南华县乡村振兴常态化措施调研 | 叶菁 |
公示时间为6月6日-6月12日,如有异议,请在公示期内书面(或电话)向学院团委反映。
2023年6月6日
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